Od marzeń, przez rozdroża, do sukcesu naukowego. Inspirujące spotkanie prof. Joanny Niedziółki-Jönsson z uczniami Multischool International School Międzynarodowej Szkoły Podstawowej im. Stefana Mellera

2 czerwca 2026 r. uczniowie Multischool International School Szkoły Podstawowej im. Stefana Mellera w Warszawie mieli wyjątkową okazję spotkać się z prof. Joanną Niedziółką-Jönsson, przewodniczącą Rady Naukowej Instytutu Chemii Fizycznej Polskiej Akademii Nauk (IChF). Wydarzenie odbyło się w ramach szkolnego projektu „Girl Power. Siła kobiet – historie, które inspirują” i zgromadziło ponad 50 uczennic i uczniów ostatnich klas szkoły podstawowej. Sala wypełniła się do ostatniego miejsca, a uczestników powitała dyrektorka szkoły Magdalena Małysa, podkreślając szczególny charakter spotkania oraz znaczenie prezentowania młodym ludziom inspirujących wzorców kobiet odnoszących sukcesy w nauce. 

Wykład prof. Niedziółki-Jönsson był pełną pasji opowieścią o marzeniach, odwadze, wytrwałości i decyzjach, które kształtują życiową drogę. Prelegentka zabrała młodych słuchaczy w podróż przez własną historię – od pierwszych fascynacji nauką i praktyk laboratoryjnych, przez doktorat i rozwój kariery badawczej, aż po kierowanie własnymi projektami naukowymi, pełnienie funkcji liderki grupy badawczej oraz objęcie stanowiska przewodniczącej Rady Naukowej IChF. Pokazała, że sukces naukowy nie jest prostą drogą, lecz serią wyborów, wyzwań i nieoczekiwanych zakrętów. 

W przystępny i angażujący sposób opowiadała o tym, jakie cechy pomagają zostać dobrym naukowcem, dlaczego nie należy bać się trudnych decyzji oraz jak wygląda budowanie kariery naukowej - od pierwszych, często nieśmiałych prób wejścia do świata nauki i praktyk laboratoryjnych, przez studia doktoranckie i zdobywanie grantów badawczych, aż po tworzenie własnej grupy naukowej. Zachęcała młodzież, aby przy wyborze własnej drogi kierowała się przede wszystkim dobrą znajomością siebie - własnego temperamentu, osobowości, mocnych stron i ambicji. Jednocześnie wybrzmiał ważny dylemat, przed którym staje wielu utalentowanych młodych ludzi zainteresowanych naukami ścisłymi: czy wybrać karierę w biznesie, czy pozostać w świecie nauki. Prof. Niedziółka-Jönsson podzieliła się własnymi doświadczeniami, podkreślając, że miała okazję poznać obie ścieżki, jednak to naukę uznała za bardziej ekscytującą, inspirującą i dającą większą przestrzeń do odkrywania tego, co jeszcze nieznane. Szczególne zainteresowanie wzbudziły również opowieści o prowadzonych przez nią badaniach, m.in. nad grafenem oraz nanocząstkami srebra i złota. Prelegentka pokazywała, jak wraz ze zmniejszaniem rozmiaru tych materiałów w skali nano zmieniają się ich właściwości, w tym obserwowane kolory, udowadniając młodym słuchaczom, że świat nauki potrafi być równie fascynujący, co zaskakujący. Opowiadała także o możliwościach, jakie współczesna nauka i nowoczesne narzędzia badawcze oferują dziś młodym ludziom rozpoczynającym swoją przygodę z odkrywaniem świata. 

Jednym z najbardziej inspirujących elementów spotkania było porównanie kariery naukowej do górskiej wspinaczki. Prof. Niedziółka-Jönsson, pasjonatka gór, opowiadała o kolejnych etapach zdobywania szczytów i zestawiała je z wyzwaniami, jakie napotyka się na ścieżce naukowej. Podkreślała, że zarówno w górach, jak i w nauce, nie zawsze najważniejsza jest szybkość, lecz konsekwencja, cierpliwość i umiejętność podnoszenia się po niepowodzeniach. 

Prezentacja spotkała się z niezwykle entuzjastycznym przyjęciem. Po zakończeniu wykładu sala nagrodziła prelegentkę długimi owacjami, a przedstawiciele dyrekcji szkoły wręczyli jej pamiątkowe upominki i podziękowanie za inspirujący wkład w projekt. W wydarzeniu uczestniczyli również nauczyciele i inni przedstawiciele społeczności szkolnej. 

Nie mniej imponująca była sesja pytań i odpowiedzi. Młodzież zadawała liczne, często bardzo oryginalne i zaskakujące pytania dotyczące nauki, kariery badawczej, motywacji, codziennej pracy naukowca, a nawet hobby i życia prywatnego. Pytaniom nie było końca, a poziom dociekliwości i kreatywności młodych uczestników zrobił ogromne wrażenie na dorosłych uczestnikach. Dla wszystkich aktywnych uczniów przygotowano upominki przekazane przez Instytut Chemii Fizycznej PAN - torby, długopisy i ołówki z logo Instytutu. 

Cieszymy się, że dzięki takim inicjatywom możemy budować mosty między światem nauki a młodym pokoleniem, pokazując, że zawód naukowca jest nie tylko ważny społecznie, ale również pełen pasji, odkryć i nieustannego rozwoju. Serdecznie dziękujemy całej społeczności Multischool International School za ciepłe przyjęcie, inspirującą atmosferę i wspólnie spędzony czas. 

Profil Szkoły na Instagramie: Multischool Instagram profile: @multischool_official.

IChF tworzy zasady i warunki pracy sprzyjające rozwojowi karier naukowych — w tym karier kobiet — bo przyszłość nauki wymaga równych i przejrzystych warunków rozwoju. Potwierdza to wyróżnienie „HR Excellence in Research”.